贺来虎:为了农村孩子的教育-z6尊龙最新登陆

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发布时间:2024-09-08 来源: 北疆先锋网 作者:佚名 浏览量:0

  9月6日,2024年度全国教书育人楷模名单公布,全国12人入选。其中,我区巴彦淖尔市临河区第二中学副校长、教师贺来虎入选,也是内蒙古近十年来唯一入选教师。

  临河区第二中学位于阴山山脉二狼山脚下,是临河区唯一一所农村区直中学。1991年毕业分配到这里后,贺来虎一待就是33年,送走了一届又一届毕业生,至今,虽然还肩负繁重的学校管理工作,但他依然舍不得离开教学岗位,承担着一个班的班主任和两个班数学课的教学任务。

  因为学校地处农村,单亲孩子、留守孩子很多,还有部分是残障随班就读儿童,孩子们大多和爷爷奶奶一起生活,学习能力差、自信心严重不足。每个班里大约有三分之一的孩子是这种情况,这些孩子如果教育方法不得当很容易导致厌学、失学,怎么办?凭着对教育的一腔热情和对孩子们无私的爱,贺来虎不辞辛劳,利用课余时间不断了解班上每个孩子的状况,“对症下药”。

  他深知,不同的孩子生活在不同的家庭环境和社会环境中,有各自的个性特点,在教育孩子时,一定要结合实际,努力发现和培养孩子的兴趣爱好、挖掘孩子的潜力,有针对性地培养教育。他特别重视家校共育,经常通过家长会、家访或线上推送家庭教育资料等形式,加强与家长的交流沟通,呼吁家长给孩子创造良好的成长环境、做好孩子人生的榜样。他尤其关注留守儿童、单亲孩子等弱势群体,要求家长每周至少要和孩子通一次电话,培养孩子良好的心态。

  “和孩子做朋友,才能更好教育孩子。”这是贺来虎总结的教育“秘诀”。他说:“孩子是独立的个体,他们有独立的思想、主见和自由,老师绝不能高高在上,要善于与孩子做朋友,让孩子对老师产生尊重和信任,这样老师讲的道理才能更好地让孩子理解和接受。”在教学中,他从不强迫学生学习不喜欢的课程,而是时刻留意每位学生的动态,及时发现他们的兴趣爱好和特长,并引导他们积极发挥所长,逐渐建立自信心。

  贺来虎教授的是数学学科,他的每堂课,不仅仅是认认真真地传授知识,更主要的是,传授给学生学习方法,帮助学生掌握学习数学的规律。为了做到这点,他每备一节课都要比别人多花两三个小时,同时还不断地向同行请教,学习先进的经验和方法。辛勤的汗水终会浇开艳丽的花朵,在每学期教研组组织的各种课堂教学竞赛活动中,数学课必然安排他讲,而第一名的桂冠也从未旁落。从他1991年参加工作之日起,他所任教班级的数学课成绩一直居于同年级同科目之首,他所带的班级的综合成绩,也一直名列全年级第一。

  尽管如此,他并不自满,只要一有空闲,他就虚心向有经验的老教师请教教学方法,探讨带班经验。听课也是他获取教学经验的“法宝”,但凡学校组织听课活动,他都积极参加,认真记录、认真评课,积极提出一些普遍性的问题与大家共同探讨、研究,同事们都风趣地说:“贺老师评课是近视眼吃拌汤——专挑疙瘩。”

  他还时常找来一些教学参考资料,如饥似渴地“汲取营养”,一旦发现一些创新的教学理论,他马上如获至宝,及时记录下来,再结合自己的教学实践进行研究、探讨,写成心得体会,不断充实自己的教学经验。

  正是这日复一日地勤学笃行、求是创新,贺来虎练就了一身的过硬本领,教学经验越来越丰富,教学能力越来越强,教学效果越来越显著。他发表的学术论文获得过市级、自治区级一等奖,也曾在国家级刊物的优秀论文遴选评比活动中获一等奖。他还参与了多项科研课题。

  不仅在教学上一丝不苟,在生活上,他把学生当成自己的孩子,给予无微不至的关怀关爱。学校大部分孩子是寄宿制,学生病了,他就带着寻医买药、端汤送饭;有的学生家庭生活困难,面临失学的困境,他就慷慨解囊,大力相助。他曾教过的李小媛、王玉莲、郝香琴、王海艳、张君怡等学生,都是在他的资助和帮助下才没有失学。“没有贺老师就没有我的今天,我也要像贺老师一样去资助社会上那些需要帮助的人。”1997级学生郝香琴每每提到贺来虎,都充满感激。当年,成绩优秀但家境贫寒的她曾几度面临失学,贺老师了解情况后帮助她解决了学费和生活费,初中毕业后又帮她联系企业赞助直到高中毕业,后来她考上了大学,现在已经是呼和浩特市一家大型超市的中层干部。

  

  扎根乡村教育33年,贺来虎始终无怨无悔,默默践行着崇高的教育家精神,曾获“全国模范教师”“内蒙古自治区优秀教师”“内蒙古自治区特级教师”等多项荣誉。由于成绩突出、声名远播,好多城里的名校点名要他,但贺来虎从未动心,他说:“我就是从农村出来的,我深知农村孩子读书的不易,为农村孩子的教育尽点儿力是我一生的追求!”(记者 刘志贤)

  

  [责任编辑:高玉珍 校对:杨旭英]


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